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            1. 教師節的歷史由來
              更新時間:2020年05月17日09時52分34秒

              教師節的歷史由來

              作者:愛華招生網2020年05月17日09時52分34秒分類: 教育信息

              摘要:教師節的歷史由來為你介紹:很多人都知道我國教師節是9月10日,但你們知道教師節最終確定在9月10日這一天經過了多少歷程嗎?下面小編查找了相關資料供大家閱讀和了解。 從1982年起,全國教育工會開展“慶教齡”、“五講四美,為人師表”等一系列尊師重教活動,提高了教師的政治、社會地位。 1981年3月,中國人民政治協商會議第五屆全國委員會第四次會議上,中國民主促進會的17位政協委員聯名提交了一份提案:建議確定全國教師節日期及活動內容案。提案指出,教師擔負著培養四化建設人才的重任,應當享有崇高的社會地位。 1982年4月,教育部黨組和全國...

              很多人都知道我國教師節是9月10日,但你們知道教師節最終確定在9月10日這一天經過了多少歷程嗎?下面小編查找了相關資料供大家閱讀和了解。

              教師節的歷史由來

              教師節的由來

              教師節的歷史由來

              從1982年起,全國教育工會開展“慶教齡”、“五講四美,為人師表”等一系列尊師重教活動,提高了教師的政治、社會地位。

              1981年3月,中國人民政治協商會議第五屆全國委員會第四次會議上,中國民主促進會的17位政協委員聯名提交了一份提案:建議確定全國教師節日期及活動內容案。提案指出,教師擔負著培養四化建設人才的重任,應當享有崇高的社會地位。

              1982年4月,教育部黨組和全國教育工會分黨組聯合,由張承先和方明共同簽發的“關于恢復‘教師節’的請示報告”送中央書記處,報告中并建議以馬克思的誕辰日5月5日為教師節。

              1983年3月全國政協六屆一次會議上,方明和民進18位政協委員聯名再次提出“為提高教師的社會地位,造成尊師重教的社會風尚,建議恢復教師節案”。同年9月,中宣部辦公廳致函教育部辦公廳,經研究政協一次會議方明等同志的提案,同意恢復教師節。

              1983年12月,由教育部何東昌部長和方明共同簽發的教育部黨組和全國教育工會分黨組“關于恢復‘教師節’的請示”送中央宣傳部。

              1984年10月,中央領導對教育部黨組和全國教育工會分黨組的請示圈閱。

              1984年12月,教育部黨組和全國教育工會分黨組“關于建立‘教師節’的報告”送中央書記處并報國務院。

              1985年1月,國務院總理在全國人大常委會上提出建立教師節的議案,全國人大常委會通過了這一議案,確定每年中國的9月10日為教師節。


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